Utilización de las TIC (apps y wearables) y TAC como recurso educativo en el ámbito de la Educación Física

El avance de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como el desarrollo de herramientas tecnológicas aplicadas al aprendizaje y la comunicación (TAC), han revolucionado el ámbito educativo, incluyendo la Educación Física. En este libro se explora cómo estas tecnologías pueden potenciar la enseñanza y la práctica de la actividad física en contextos escolares y extraescolares.

A lo largo de sus capítulos, el libro aborda el papel de las aplicaciones móviles o las wearables para promover la actividad física, el uso de la gamificación y la ludificación como estrategias motivacionales en el aula. También se analizan la influencia de la integración de las TIC y TAC en la Educación Física y su papel sobre la motivación, sobre la evaluación de la condición física y el aprendizaje autónomo. Además, se presenta el modelo TPACK como un modelo referente para la formación del profesorado en competencia digital, proporcionando recomendaciones prácticas para una implementación efectiva de las tecnologías en el aula. 

Finalmente, el libro examina tanto las ventajas como los riesgos asociados al uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la Educación Física, destacando estrategias para optimizar su uso y minimizar sus inconvenientes. Por último, se dan herramientas al lector para potenciar la autoevaluación del conocimiento relacionado con la Educación Física a través de las TAC.